Modul 9 – Parteifrage

Die Entwicklung des Kapitalismus zum Imperialismus führten zu einer Verschärfung des Klassenkampfs und damit auch zu neuen Bedingungen und Herausforderungen für die Arbeiterparteien. Das russische Proletariat in seinem Kampf gegen den extrem repressiven Zarismus war zu einer tiefen Befassung mit der Parteifrage gezwungen. Lenins Werk „Was tun?“ ist ein Meilenstein für die Bildung neuer Kampforganisationen. Und zugleich eine wichtige Auseinandersetzung mit anderen Auffassungen und deren Wirkungen. Das Modul behandelt sowohl das Werk als auch die damalige Debatte.

Januar 2026

04.01.2026 – 31.01.2026

Vorlesung: 04.01.2026

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Modulbeschreibung

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts befand sich die russische Arbeiterbewegung noch im Aufbau. Die Industrialisierung hatte in den 1890er Jahren eine neue Arbeiterschaft hervorgebracht, doch Zarismus, Zensur und Polizeiwillkür setzten jeder offenen politischen Betätigung enge Grenzen. Marxistische Zirkel und illegale Publikationen versuchten unter diesen Bedingungen, Klassenbewusstsein zu fördern und Widerstand zu organisieren.

Innerhalb der russischen Sozialdemokratie entbrannte eine Grundsatzdebatte: Reicht die spontane Dynamik von Streiks und ökonomischen Kämpfen aus, um zur Revolution zu führen? Oder braucht es eine bewusste, straff organisierte politische Führung? Die Vertreter des „Ökonomismus“ setzten vor allem auf betriebliche Verbesserungen und betrachteten politische Agitation als nachrangig.

Lenin widersprach entschieden. In seiner 1902 erschienenen Schrift Was tun? argumentierte er, dass spontane Kämpfe nur ein gewerkschaftliches, „trade-unionistisches“ Bewusstsein hervorbringen könnten. Revolutionäres Klassenbewusstsein entstehe nur durch die bewusste Vermittlung sozialistischer Theorie – getragen von einer disziplinierten, konspirativ arbeitenden Kaderpartei. Diese Organisation müsse in der Lage sein, den Kampf über das Ökonomische hinaus auf die politische Ebene zu heben: gegen den Zarismus, gegen die kapitalistische Ausbeutung, für die sozialistische Revolution.

Das Modul untersucht die Entstehung und die Kernaussagen von Was tun?, ordnet sie in die Debatten der russischen Sozialdemokratie ein und beleuchtet ihre internationale Wirkung. Auch die Reaktionen in Deutschland – von Zustimmung bis scharfer Kritik – zeigen, dass die Organisationsfrage zu den zentralen Streitpunkten der sozialistischen Bewegung dieser Zeit gehörte.

Vorlesung

Hier verlinken wir das Skript zur Vorlesung, sobald die Vorlesung gehalten wurde.

Vorlesung: 04.01.2026

Literatur

Hier veröffentlichen wir in Kürze die zu lesende Literatur für die einzelnen Wochen dieses Modul.

Lenin, W.I.:
Was tun? Brennende Fragen unserer Bewegung , in: Lenin , W.I.:
Werke, Band 5, Dietz Verlag Berlin 1955, S. 357 – 409.

Grundkurs

  1. Fasse in deinen eigenen Worten die zentralen Aussagen / Inhalte der beiden Abschnitte I. Dogmatismus und „Freiheit der Kritik“ und II. Spontaneität der Massen und Bewußtheit der Sozialdemokratie zusammen.
  2. Argumentiert Lenin gegen die Freiheit der Kritik
    im Allgemeinen?
  3. Was ist mit „revolutionärer Theorie“ gemeint?
  4. Fallen dir bei der Lektüre Assoziationen mit heutigen Diskussionen, Erscheinungen oder Positionen ein? Wenn ja, notiere dir diese und wenn möglich, führe deine Gedanken dazu aus.

Lenin, W.I.: Was tun? Brennende Fragen unserer Bewegung, in: Lenin, W.I.: Werke, Band 5, Dietz Verlag Berlin 1955, S. 409-455.

Grundkurs

  1. Warum ist die Erarbeitung von Enthüllungs-Blättern in einzelnen Unternehmen für Lenin keine sozialdemokratische Tätigkeit?
  2. Was fasst Lenin unter „allseitiger“ politischer Entlarvung?
  3. Benenne Gemeinsamkeiten und Unterschiede des „Ökonomismus“ und „Terrorismus“.

Lenin, W.I.: Was tun? Brennende Fragen unserer Bewegung, in: Lenin, W.I.: Werke, Band 5, Dietz Verlag Berlin 1955, S. 455-511.

Grundkurs

  1. Definiere Handwerklerei und was das Problem daran ist.
  2. Welches Verhältnis der Sozialdemokratie zur Arbeiterklasse lässt sich an Lenins Ausführungen zum Kampf gegen die politische Polizei ablesen?
  3. Was sind die Unterschiede der Organisation der Arbeiter und der Revolutionäre?
  4. Wie beschreibt Lenin die Gewinnung von Berufsrevolutionären aus der Arbeiterklasse?

Lenin, W.I.: Was tun? Brennende Fragen unserer Bewegung, in: Lenin, W.I.: Werke, Band 5, Dietz Verlag Berlin 1955, S.511-541.

Grundkurs

  1. Skizziere die Vorstellung der gesamtrussischen Zeitung als Agitator und Organisator.
  2. Was sind Nadeshdins Hauptargumente gegen den Plan einer gesamtrussischen Zeitung?
  3. Welche Vorteile sieht Lenin für die lokalen Organisationen, wenn es ein starkes Zentrum gibt?
  4. Wie beschreibt Lenin die Revolution und was bedeutet das für die Agitation?
  5. Skizziere die drei Perioden der russischen Sozialdemokratie und die jeweiligen inhaltlichen und organisatorischen Fragen. (Lenin, Was tun?, Werke, Band 5, S. 538 ff) (Siehe dazu auch: Kurzer Lehrgang der KPDSU, S. 34-51).

Zur Einordnung unserer Quellen empfehlen wir, den Hintergrundtext „Zur Literatur des Studiengangs“ zu lesen.

Hintergrund Literatur